Oleh: Nurhidayah Fajarwati
Guru IPA SMP N 1 Pemalang
HARAPAN seorang guru saat mengajar adalah bisa mengantarkan siswa menuju pencapaian tujuan belajar. Dimana siswa belajar secara aktif dan sebagai pusat pembelajaran, tidak hanya sekedar mentransfer ilmu saja. Alat peraga pendidikan adalah media pendidikan yang memiliki peran sebagai perangsang belajar dan dapat menumbuhkan motivasi belajar. Sehingga para siswa tidak bosan dalam mencapai tujuan belajar (Wijaya dan Rusyan, 1994)
Menurut Tanjung dan Faiza (2019) dalam jurnal Garis Pelangi (2020:81), Canva adalah program desain online yang menyediakan bermacam fitur. Seperti presentasi, resume, pamflet, brosur, grafik, infografis, spanduk, penanda buku, bulletin, dan lain sebagainya. Fitur itu tersedia dalam website ataupun aplikasi Canva.
Menurut Paddle, Canva berguna dalam membuat konten untuk media sosial, situs web, dan blog. Canva dianggap sebagai salah satu platform yang paling ramah bagi pengguna. Banyaknya tema dengan presentasi yang ada di Canva memberi keleluasaan untuk memilih design yang menarik menurut kita. Dengan memaksimalkan fitur yang disediakan, Canva menjadi salah satu penyumbang presentasi interaktif. Misalnya melalui fitur sisipkan video, kita dapat menyajikan video pada presentasi tanpa harus membuka tab lain. Atau melalui fitur sisipkan link, kita dapat memberi polling sederhana atau pertanyaan sederhana yang bisa diisi langsung oleh siswa.
Canva merupakan salah satu situs yang mampu membantu untuk menciptakan konten visual sesuai yang diinginkan. Dengan menggunakan Canva sebagai media pembelajaran dapat memudahkan guru dalam kegiatan belajar mengajar. Materi pembelajaran dapat dibuat animasi menggunakan fitur yang tersedia pada Canva. Sehingga siswa dapat belajar dengan objek konkret dalam bentuk animasi pada mata pelajaran IPA materi Hereditas.
Aplikasi Canva dapat digunakan saat siswa kelas IX SMP Negeri 1 Pemalang menerima materi Hereditas. Dimana siswa dapat melihat video animasi atau poster tentang Hereditas. Pada saat pembelajaran, siswa tertarik dan lebih mengenal objek konkret. Sehingga pembelajaran tidak membosankan.
Pemanfaatan aplikasi Canva dalam proses pembelajaran membuat siswa lebih aktif, antusias dan bisa mengasah bakat serta dapat meningkatkan motivasi siswa dalam proses belajar mengajar. Langkah-langkah menggunakan Canva antara lain membuat akun dengan cara mendaftar. Kemudian membuat desain pertama pada halaman utama. Lalu memilih template yang sudah tersedia dan mengeditnya. Diteruskan dengan menambahkan teks dengan mengklik menu text.
Manfaat menggunakan Canva, yaitu pertama, menggali sisi kreativitas pendidik dan peserta didik dalam proses belajar mengajar. Kedua, membuat materi belajar (bahan ajar) yang menarik sehingga mendorong hasil belajar yang lebih baik. Ketiga, kolaborasi di kelas dapat meningkatkan kepercayaan diri dan melatih pola berpikir kritis peserta didik. Keempat, membantu pendidik menghemat waktu dalam membuat bahan ajar dalam format visual (gambar). Kelima, membantu tenaga kependidikan dalam membuat materi promosi sekolah maupun laporan kependidikan. (*)
